Los juegos que hoy decoran los pasillos de la escuela buscan darle otro significado al relacionamiento entre los niños, por ese motivo se optó por juegos cooperativos. "Nosotros observamos a los niños y vemos que no saben jugar, lo que hacen no son juegos, lo que hacen es correrse, pegarse." Explica la maestra directora, Julia Fica, a EL ACONTECER. Esto fue uno de los motivos que impulso el llevar adelante este Proyecto.
La forma de juego que utilizan los chicos hoy en día manifiestan violencia, el motivo de porque es así no está claro. La Maestra Directora plantea, que para ellos el tema pasa porque no se ha sabido enseñar a los niños a jugar. Y en este sentido, la escuela como institución educativa debe enseñarles más sobre el juego y la importancia de él. El fin de semana se pintaron ludos y diferentes rayuelas que permitirán cambiar la forma de juego de los recreos.
Los juegos cooperativos plantean metas o la superación de un obstáculo para lo que es necesaria la participación de todos los integrantes del equipo. El diseño del juego busca la incorporación de todos los jugadores, y no la exclusión o eliminación de alguno, se descarta el concepto de vencer al otro en función de la obtención de un triunfo en equipo.
Los diferentes juegos cooperativos pintados serán disfrutados más allá del recreo, dado que hay niños que llegan temprano a la hora de entrada y se quedan deambulando por la escuela. Ahora tendrán algo con que entretenerse, otra forma de vincularse y relacionarse con sus compañeros.
Las clases de Educación Física apoyan las líneas de trabajo que se están implantando, incentivar el juego cooperativo, compartir ante que competir, buscan el trabajo en equipo. Para ello se reacondiciona el patio trasero, quieren recuperar la cancha de basquetbol y construir una cancha de futbol.
Para realizar estos cambios están trabajando los docentes, además cuentan con la colaboración de los maestros practicantes de 4º año del Instituto de Formación Docente, que realizan sus prácticas en la escuela, y del profesor de Educación Física Víctor Rodríguez. Por parte de la comunidad, hay un grupo de padres que son los que "siempre están", igualmente se espera la incorporación de más.
Se espera que estas enseñanzas trasciendan los muros de la escuela y lleguen a la comunidad. Es necesario que los padres sean parte del proceso que ha emprendido la Escuela Nº 75. En la jornada sólo participaron 8 padres de los 400 niños que asisten diariamente. Pero se cree, por parte del equipo docente, que a medida que perciban los cambios van a empezar a unirse.
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